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Par Alain Olympie
L'Ecole Polytechnique s'inquiète dans les médias suite à la sortie du classement PISA 2023 sur le niveau "en chute" de nos chères "têtes blondes" en mathématiques ... toute la presse relaie l'information ... juste en oubliant le niveau dégradé aussi de "compréhension de l'écrit" ... La France termine donc à la 23ème place "et chute lourdement en mathématiques". Il faut cependant relativiser sur cette étude qui consiste à évaluer les 8000 élèves tirés au sort dans 85 pays qui passeront des épreuves : test de compréhension de l'écrit, test de culture mathématique et de culture scientifique et enfin d'un exercice de pensée créative. 355 établissements en France ont participé et on mesure ici les effets de la pandémie sur l'enseignement, suppose-t-on, et ce dans tous les pays de l'OCDE (les 3 seuls pays qui font mieux sont Singapour, le Japon et la Corée du Sud, on est à peine étonné). Si l'on s'en inquiète c'est aussi que la baisse est enregistrée depuis 2018 pour notre 7ème puissance mondiale. Que faut-il en conclure, que notre système éducatif est responsable, ou les parents ou des élèves plus enclin à jouer avec leur smartphone que de s'acculturer ... Faut-il plus s'inquiéter du niveau des mathématiques que celui de l'incompréhension de l'écrit justement ?
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